Bogen er inddelt i 5 temaer:

Dagligdagens hændelser får hver gang et sjovt udfald

at det ikke ender helt galt

Folkeskoleområdet står over for en omvæltning i forhold til

Legedesign i skole og SFO Karin Andersson Bogen er inddelt i 5Legedesign er et nyt fagbegreb i den pdagogiske verden, der understtter en reflekteret pdagogisk praksis. Legedesign bygger p en forstelse af leg som en stemningspraksis og udvikles gennem legeeksperimenter. I processen med at skabe legedesigns kan pdagoger arbejde systematisk og reflekteret med leg og samtidig understtte legens kvaliteter. Bogen kombinerer teoretiske perspektiver p leg med en rkke empiriske eksempler, hvor forskere og