i laboratori potenziano 4 ampie abilità autoregolative:

A partire dai principali modelli di riferimento e dalle tecniche per favorire una efficace gestione della classe

un set di materiali organizzati in schede di lavoro con stimoli da utilizzare durante le attività

per rispondere alle diverse esigenze che insegnanti di sostegno e curriculari o tutor didattici possono riscontrare lavorando con bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico

Come insegnare a leggere a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva ::Un percorso didattico facilitato e graduale gestione emozioni i laboratori potenziano 4 ampieQuesto volume, destinato innanzitutto agli insegnanti curricolari e di sostegno, propone 10 unit didattiche corredate da schede e materiali di lavoro per favorire i primi apprendimenti relativi alla lettura in bambini o ragazzi con Disabilit intellettive o Funzionamento Intellettivo Limite. Attraverso un approccio metodologico che pone al centro le difficolt cognitive che ostacolano lacquisizione delle competenze di base della lettura, il percorso