Strutturare percorsi di potenziamento delle aree più problematiche rispondendo alle specifiche esigenze di bambini e ragazzi con ADHD

Durante le videolezioni i partecipanti vengono guidati passo dopo passo nell’ideazione di interventi inclusivi e nella progettazione di contenuti didattici facilitati e semplificati

intermedio

distinguere cause

Mindfulness alla scuola primaria: strategie e attività da fare in classe con i bambini da 6 a 11 anni cazzaniga_susi Strutturare percorsi di potenziamento delleIl corso fornisce strategie didattiche per guidare ed educare gli allievi della scuola primaria verso atteggiamenti e comportamenti basati su unottica mindfulness, per migliorare dal punto di vista della salute fisica e mentale e sotto il profilo dellapprendimento e della cognizione. Il docente acquisir la consapevolezza di come la mindfulness possa modificare il proprio approccio verso linsegnamento, fornendo parallelamente ai bambini strumenti per